ΒιβλίοΠασχαλινές δραστηριότητες για παιδιά προσχολικής ηλικίας
Με τον Μίκυ και τους φίλους του
Με τον Μίκυ και τους φίλους του
Αθήνα
Μεταίχμιο
2014
σ. 40
Σχήμα: 28χ20
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
ISBN: 978-960-566-479-4
Diseny: Ελληνική Εκπαίδευση
Κυκλοφορεί
Τιμή: 5.47€ Φ.Π.Α.: 6%
(Τελευταία Ενημέρωση Τιμής: 03-03-2017)
Περίληψη:
Το βιβλίο Πασχαλινές δραστηριότητες με τη Λέσχη του Μίκυ Μάους. Για παιδιά προσχολικής ηλικίας περιλαμβάνει εξελικτικά δομημένες δραστηριότητες, οι οποίες, σύμφωνα με το Πρόγραμμα Σπουδών για το Νηπιαγωγείο, ικανοποιούν βασικούς παιδαγωγικούς στόχους.
Στην ΠΡΩΤΗ ΓΡΑΦΗ το παιδί μαθαίνει να σχεδιάζει σε περιορισμένο χώρο, να σχεδιάζει ευθείες, τεθλασμένες, καμπύλες γραμμές και κύκλους, να ακολουθεί το περίγραμμα ενός σχήματος, να αντιγράφει λέξεις.
Στην ΠΡΩΤΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ μαθαίνει να συγκρίνει εικόνες, να συνδέει τα στοιχεία μιας εικόνα, να βρίσκει τα μέρη ενός σχεδίου, να βρίσκει όμοια σχέδια, να εντοπίζει ένα γράμμα μέσα σε μια λέξη με κεφαλαία γράμματα, να βρίσκει όλα τα γράμματα μιας λέξης.
Στα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ να αναγνωρίζει σχήματα, να κατανοεί τις έννοιες μικρό / μεγάλο, περισσότερα / λιγότερα, να μετρά, να αναγνωρίζει και να γράφει τους αριθμούς μέχρι το 10, να συνεχίζει μια λογική σειρά-μοτίβο και να χρησιμοποιεί έναν κώδικα, να αναγνωρίζει τα βασικά σχήματα.
Στις ΕΝΝΟΙΕΣ μαθαίνει τα χρώματα, να κινείται σ’ έναν λαβύρινθο, να κατανοεί τις έννοιες αριστερά / δεξιά, μπροστά / πίσω, ανάμεσα, δίπλα, πιο ψηλά / πιο χαμηλά.
Το βιβλίο Πασχαλινές δραστηριότητες με τη Λέσχη του Μίκυ Μάους. Για παιδιά προσχολικής ηλικίας περιλαμβάνει εξελικτικά δομημένες δραστηριότητες, οι οποίες, σύμφωνα με το Πρόγραμμα Σπουδών για το Νηπιαγωγείο, ικανοποιούν βασικούς παιδαγωγικούς στόχους.
Στην ΠΡΩΤΗ ΓΡΑΦΗ το παιδί μαθαίνει να σχεδιάζει σε περιορισμένο χώρο, να σχεδιάζει ευθείες, τεθλασμένες, καμπύλες γραμμές και κύκλους, να ακολουθεί το περίγραμμα ενός σχήματος, να αντιγράφει λέξεις.
Στην ΠΡΩΤΗ ΑΝΑΓΝΩΣΗ μαθαίνει να συγκρίνει εικόνες, να συνδέει τα στοιχεία μιας εικόνα, να βρίσκει τα μέρη ενός σχεδίου, να βρίσκει όμοια σχέδια, να εντοπίζει ένα γράμμα μέσα σε μια λέξη με κεφαλαία γράμματα, να βρίσκει όλα τα γράμματα μιας λέξης.
Στα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ να αναγνωρίζει σχήματα, να κατανοεί τις έννοιες μικρό / μεγάλο, περισσότερα / λιγότερα, να μετρά, να αναγνωρίζει και να γράφει τους αριθμούς μέχρι το 10, να συνεχίζει μια λογική σειρά-μοτίβο και να χρησιμοποιεί έναν κώδικα, να αναγνωρίζει τα βασικά σχήματα.
Στις ΕΝΝΟΙΕΣ μαθαίνει τα χρώματα, να κινείται σ’ έναν λαβύρινθο, να κατανοεί τις έννοιες αριστερά / δεξιά, μπροστά / πίσω, ανάμεσα, δίπλα, πιο ψηλά / πιο χαμηλά.
