Η υπηρεσία διατίθεται εξ ολοκλήρου από τις υποδομές νέφους του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης.

Αρχική Σελίδα | Ιστορικό | Υπηρεσίες και Προϊόντα | Διαφημιστείτε | Επικοινωνία Αναζήτηση:
 
English Ελληνικά
  Αν παρατηρείτε κάποια ανακρίβεια στην εγγραφή, ενημερώστε μας...
  Θεματική αναζήτηση
...................................
Τα βιβλία του μήνα
...................................
Νέες κυκλοφορίες
...................................
Λογοτεχνικά βραβεία
...................................
Eκδηλώσεις για το βιβλίο
σε όλη την Ελλάδα

...................................
Στατιστικά της Ελληνικής Βιβλιοπαραγωγής 2011




Η οικογένεια ως χώρος μάθησης

Η οικογένεια ως χώρος μάθησης


Προς μια παιδαγωγική συνεργασία από τα πρώτα βήματα του παιδιού

Annette Schmitt, Maria Bergner, Marike Daut, Andreas Eitel, Mara Meske, Sina Mierau, Mara Nele Sandow, Βασίλειος Φθενάκης

επιμέλεια: Βασίλειος Φθενάκης
μετάφραση: Μαριάννα Χάλαρη
επιμέλεια: Καλλιόπη Βρυνιώτη

Εκδόσεις Πατάκη, 2017
194 σελ.
ISBN 978-960-16-6363-0, [Κυκλοφορεί]
Τιμή € 11,80

Η οικογένεια είναι ο σημαντικότερος χώρος μάθησης. Στην παραδοχή αυτή καταλήγουν εδώ και πάνω από 50 χρόνια οι διεθνείς παιδαγωγικές και ψυχολογικές έρευνες. Όταν μιλάμε για την ενίσχυση της παιδικής ανάπτυξης και των παιδικών δεξιοτήτων, η συμβολή της οικογένειας είναι η πλέον καθοριστική. Μια στενή και γεμάτη εμπιστοσύνη συνεργασία μεταξύ της οικογένειας και του εκπαιδευτικού ιδρύματος που επισκέπτεται το παιδί, αυξάνει κατακόρυφα τα θετικά αποτελέσματα τα οποία έχει ο παιδικός σταθμός στην ανάπτυξή του. Πρόσφατα προγράμματα σπουδών αξιοποίησαν τις παραδοχές αυτές και έτσι συμβάλλουν στη μεταβολή της ποιότητας της σχέσης παιδικού σταθμού-οικογένειας: στη θέση της μέχρι τώρα "γονικής εργασίας" εισάγεται μια "παιδαγωγική συνεργασία". Το παιδί έχει το μέγιστο δυνατό όφελος, όταν και οι δύο αυτές πλευρές διαθέτουν υψηλού επιπέδου δεξιότητες. Το βιβλίο αυτό θέτει στο επίκεντρο του ενδιαφέροντός του την οικογένεια, την ενισχύει ως προς τις παιδαγωγικές της δεξιότητες και την καθιστά ικανή να αξιοποιεί καθημερινές καταστάσεις, προκειμένου να ενισχύσει με τη σειρά της την παιδική ανάπτυξη. Παράλληλα, προετοιμάζει την οικογένεια για την παιδαγωγική συνεργασία με το εκπαιδευτικό ίδρυμα στο οποίο πηγαίνει ή πρόκειται να πάει το παιδί. Με τη βοήθεια συγκεκριμένων παραδειγμάτων από τους τομείς των φυσικών επιστημών και της τεχνολογίας, αλλά και των μαθηματικών και των μέσων επικοινωνίας, παρουσιάζονται συγκεκριμένοι τρόποι εφαρμογής των παιδαγωγικών συνεργασιών. Μια νέα προσέγγιση στον τρόπο με τον οποίο μπορούν οι ίδιες οι οικογένειες να αναπτυχθούν ως χώροι μάθησης.

Back Print Print
.:BiblioNet ©2000-2012    .:Σχεδιασμός Ιστοσελίδας: Karamella:digid    .:Κατασκευή Ιστοσελίδας: Eθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ)