ΒιβλίοΣτοιχεία πιθανοτήτων και στατιστικής στην επιστήμη των υπολογιστών
Θεωρία και εφαρμογές
Θεωρία και εφαρμογές
Φώτης Α. Γεωργιακώδης
Ιωάννης Σ. Τριανταφύλλου
Αθήνα
Σταμούλη Α.Ε.
Αριθμός Έκδοσης: 1
2010
σ. 472
Σχήμα: 25χ20
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
ISBN: 978-960-351-872-3
Περιέχει Βιβλιογραφία
Κυκλοφορεί
Τιμή: 59.50€ Φ.Π.Α.: 6%
(Τελευταία Ενημέρωση Τιμής: 31-10-2011)
Περίληψη:
Στόχος του παρόντος συγγράμματος είναι η παρουσίαση με αναλυτικό και κατανοητό τρόπο των θεμελιωδών αρχών της Θεωρίας Πιθανοτήτων και των βασικών μεθόδων της Στατιστικής Ανάλυσης. Η ενσωμάτωση σε κάθε κεφάλαιο του βιβλίου πολλών λυμένων παραδειγμάτων από τα πεδία της Επιστήμης των Υπολογιστών, της Πληροφορικής και της Οικονομίας, δίνει τη δυνατότητα στον αναγνώστη να κατανοήσει πλήρως τις έννοιες που παρατίθενται.
Στο τέλος κάθε κεφαλαίου υπάρχουν υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις με τη χρήση κατάλληλων μαθηματικών και στατιστικών πακέτων, στις οποίες ερμηνεύονται και αναλύονται τα προκύπτοντα αποτελέσματα.
Το παρόν σύγγραμμα καλύπτει επαρκώς την ύλη ενός εισαγωγικού ακαδημαϊκού μαθήματος Πιθανοτήτων και Στατιστικής, χωρίς να προϋποθέτει για την κατανόησή του πρόσθετες γνώσεις Μαθηματικών πέραν εκείνων που έχουν αποκτηθεί από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Στόχος του παρόντος συγγράμματος είναι η παρουσίαση με αναλυτικό και κατανοητό τρόπο των θεμελιωδών αρχών της Θεωρίας Πιθανοτήτων και των βασικών μεθόδων της Στατιστικής Ανάλυσης. Η ενσωμάτωση σε κάθε κεφάλαιο του βιβλίου πολλών λυμένων παραδειγμάτων από τα πεδία της Επιστήμης των Υπολογιστών, της Πληροφορικής και της Οικονομίας, δίνει τη δυνατότητα στον αναγνώστη να κατανοήσει πλήρως τις έννοιες που παρατίθενται.
Στο τέλος κάθε κεφαλαίου υπάρχουν υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις με τη χρήση κατάλληλων μαθηματικών και στατιστικών πακέτων, στις οποίες ερμηνεύονται και αναλύονται τα προκύπτοντα αποτελέσματα.
Το παρόν σύγγραμμα καλύπτει επαρκώς την ύλη ενός εισαγωγικού ακαδημαϊκού μαθήματος Πιθανοτήτων και Στατιστικής, χωρίς να προϋποθέτει για την κατανόησή του πρόσθετες γνώσεις Μαθηματικών πέραν εκείνων που έχουν αποκτηθεί από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
