e-bookΝέα μάθηση
Βασικές αρχές για την επιστήμη της εκπαίδευσης
Βασικές αρχές για την επιστήμη της εκπαίδευσης
Kalantzis Mary
Bill Cope
Επιμέλεια: Ευγενία Αρβανίτη
Μετάφραση: Γιώργος Χρηστίδης
Αθήνα
Κριτική
2013
σ. 488
ISBN: 978-960-218-903-0
Γλώσσα πρωτοτύπου: αγγλικά
Τίτλος πρωτοτύπου: New Learning: Elements of a Science of Education
Επιστημονική Βιβλιοθήκη
Σημειώσεις: Εισαγωγή: Ευγενία Αρβανίτη.
Τεχνικές προδιαγραφές: epub
Διεύθυνση Internet: http://kritiki.gr/product/nea-mathisi/
Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία
Τιμή: 25.00€ Φ.Π.Α.: 6%
(Τελευταία Ενημέρωση Τιμής: 27-01-2015)
Περίληψη:
Σε μια εποχή ραγδαίων κοινωνικών αλλαγών, η εκπαίδευση προσφέρει πλουσιότερες ευκαιρίες και δυνατότητες. Στη "Νέα μάθηση", οι καταξιωμένοι συγγραφείς Mary Kalantzis και Bill Cope διερευνούν τις σύγχρονες προκλήσεις για την εκπαίδευση και το διάλογο σε εκπαιδευτικά θέματα.
Με γλώσσα προσιτή και ζωντανό ύφος, το βιβλίο χαρτογραφεί την επιστήμη της εκπαίδευσης. Εξετάζει τη διαδικασία και τα περιβάλλοντα μάθησης, με έμφαση τόσο στην τέχνη της διδασκαλίας όσο και στη συμμετοχή των μαθητών, αναδεικνύοντας τρόπους που θα επιτρέψουν στα σχολεία και τα πανεπιστήμια να προετοιμάσουν τους νέους ανθρώπους για το μέλλον.
Παρουσιάζονται, με πληρότητα και σαφήνεια, ζητήματα όπως η μαθησιακή ψυχολογία, η εκπαιδευτική επιστημολογία, οι μέθοδοι αξιολόγησης και οι τελευταίες διεθνείς εξελίξεις όσον αφορά τη μορφή των προγραμμάτων σπουδών και της διδακτέας ύλης.
Το βιβλίο εμπεριέχει πραγματικά παραδείγματα από την αίθουσα διδασκαλίας, μελέτες περίπτωσης και έξοχες διαδικτυακές πηγές (στον ιστότοπο newlearningonline.com), πετυχαίνοντας την ιδανική ισορροπία ανάμεσα στη θεωρία και τις εφαρμογές της. Ο αναγνώστης θα βρει ακόμη χρήσιμο υλικό στην ιστοσελίδα της ελληνικής έκδοσης, στο neamathisi.com, ενώ στο desmes.kritiki.gr/Nea-matisi παρέχονται ψηφιακά εργαλεία για την υποστήριξη της μελέτης και της διδασκαλίας.
Σε μια εποχή ραγδαίων κοινωνικών αλλαγών, η εκπαίδευση προσφέρει πλουσιότερες ευκαιρίες και δυνατότητες. Στη "Νέα μάθηση", οι καταξιωμένοι συγγραφείς Mary Kalantzis και Bill Cope διερευνούν τις σύγχρονες προκλήσεις για την εκπαίδευση και το διάλογο σε εκπαιδευτικά θέματα.
Με γλώσσα προσιτή και ζωντανό ύφος, το βιβλίο χαρτογραφεί την επιστήμη της εκπαίδευσης. Εξετάζει τη διαδικασία και τα περιβάλλοντα μάθησης, με έμφαση τόσο στην τέχνη της διδασκαλίας όσο και στη συμμετοχή των μαθητών, αναδεικνύοντας τρόπους που θα επιτρέψουν στα σχολεία και τα πανεπιστήμια να προετοιμάσουν τους νέους ανθρώπους για το μέλλον.
Παρουσιάζονται, με πληρότητα και σαφήνεια, ζητήματα όπως η μαθησιακή ψυχολογία, η εκπαιδευτική επιστημολογία, οι μέθοδοι αξιολόγησης και οι τελευταίες διεθνείς εξελίξεις όσον αφορά τη μορφή των προγραμμάτων σπουδών και της διδακτέας ύλης.
Το βιβλίο εμπεριέχει πραγματικά παραδείγματα από την αίθουσα διδασκαλίας, μελέτες περίπτωσης και έξοχες διαδικτυακές πηγές (στον ιστότοπο newlearningonline.com), πετυχαίνοντας την ιδανική ισορροπία ανάμεσα στη θεωρία και τις εφαρμογές της. Ο αναγνώστης θα βρει ακόμη χρήσιμο υλικό στην ιστοσελίδα της ελληνικής έκδοσης, στο neamathisi.com, ενώ στο desmes.kritiki.gr/Nea-matisi παρέχονται ψηφιακά εργαλεία για την υποστήριξη της μελέτης και της διδασκαλίας.
