ΒιβλίοΠαιχνίδια ψυχοκινητικής αγωγής για μικρά και μεγάλα παιδιά
Dieter Krowatschek
Μετάφραση: Νικόλαος Γ. Μπίνιας
Επιμέλεια: Νικόλαος Γ. Μπίνιας
Επιμέλεια: Βασιλική Νίκα
Εικονογράφηση: Guido Keiner
Αθήνα
Εκδόσεις Πατάκη
Αριθμός Έκδοσης: 1
2009
σ. 187
Σχήμα: 24χ17
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
ISBN: 978-960-16-2233-0
Γλώσσα πρωτοτύπου: γερμανικά
Τίτλος πρωτοτύπου: 177 x Spass im Unterricht: Eine Auswahl lustiger, spannender, pfiffiger, kreativer Spiele für Schulklassen und Gruppen
Διδακτική Πράξη και Θεωρία
Περιέχει Βιβλιογραφία
Εικονογράφηση: ΝΑΙ
Φωτογράφηση: ΝΑΙ
Κυκλοφορεί
Τιμή: 14.27€ Φ.Π.Α.: 6%
(Τελευταία Ενημέρωση Τιμής: 12-03-2010)
Περίληψη:
Τα επιλεγμένα παιχνίδια του βιβλίου αυτού δίνουν μεγάλη χαρά στα παιδιά και στους εφήβους και γι' αυτό τους είναι ιδιαίτερα αγαπητά.
Δεν υπάρχει ούτε ένα από τα παιχνίδια αυτά που να μην έχει δοκιμαστεί πολλές φορές στην αίθουσα διδασκαλίας. Όλα τα παιχνίδια έχουν αξιολογηθεί στο πλαίσιο του μαθήματος αναφορικά με την αποτελεσματικότερη παρακίνηση των μαθητών, ως διασκεδαστικές δραστηριότητες, ως διαλείμματα για ανταμοιβή της προσπάθειάς τους ή, τέλος, ως εναλλακτική δομή του μαθήματος.
Φυσικά, πρώτα απ' όλα, τα παιχνίδια αυτά ενδείκνυνται για την απασχόληση των μαθητών κατά τη διάρκεια σχολικών περιπάτων, για περιεχόμενο σχολικών γιορτών και για ημερήσιες εκδρομές. Ταυτόχρονα όμως υποστηρίζουν και τη μάθηση, ώστε αυτή να γίνεται ευχάριστη στα παιδιά και έτσι οι δάσκαλοι να μην τους μεταδίδουν μόνον "υλικό", αλλά να είναι πάνω απ' όλα παιδαγωγοί.
Τα επιλεγμένα παιχνίδια του βιβλίου αυτού δίνουν μεγάλη χαρά στα παιδιά και στους εφήβους και γι' αυτό τους είναι ιδιαίτερα αγαπητά.
Δεν υπάρχει ούτε ένα από τα παιχνίδια αυτά που να μην έχει δοκιμαστεί πολλές φορές στην αίθουσα διδασκαλίας. Όλα τα παιχνίδια έχουν αξιολογηθεί στο πλαίσιο του μαθήματος αναφορικά με την αποτελεσματικότερη παρακίνηση των μαθητών, ως διασκεδαστικές δραστηριότητες, ως διαλείμματα για ανταμοιβή της προσπάθειάς τους ή, τέλος, ως εναλλακτική δομή του μαθήματος.
Φυσικά, πρώτα απ' όλα, τα παιχνίδια αυτά ενδείκνυνται για την απασχόληση των μαθητών κατά τη διάρκεια σχολικών περιπάτων, για περιεχόμενο σχολικών γιορτών και για ημερήσιες εκδρομές. Ταυτόχρονα όμως υποστηρίζουν και τη μάθηση, ώστε αυτή να γίνεται ευχάριστη στα παιδιά και έτσι οι δάσκαλοι να μην τους μεταδίδουν μόνον "υλικό", αλλά να είναι πάνω απ' όλα παιδαγωγοί.
