ΒιβλίοΘεωρίες της γλώσσας. Θεωρίες της μάθησης
Μια διαμάχη
Μια διαμάχη
Ζαν Πιαζέ
Νόαμ Τσόμσκι
Μετάφραση: Αλφρέδος Σταϊνχάουερ
Μετάφραση: Πόλα Καπόλα
Μετάφραση: Γεράσιμος Κουζέλης
Επιμέλεια: Μαριάννα Κονδύλη
Επιμέλεια: Γεράσιμος Κουζέλης
Επιμέλεια: Όλγα Μαράτου
Αθήνα
Νήσος
2009
σ. 119
Σχήμα: 21χ14
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
ISBN: 978-960-8392-77-9
Γλώσσα πρωτοτύπου: γαλλικά
Τίτλος πρωτοτύπου: Theories du langage. Theories de l'apprentissage
Γνώμονες 6
Σημειώσεις: Εισαγωγή: Μαριάννα Κονδύλη. Πρόλογος: Όλγα Μαράτου. Επίμετρο: Γεράσιμος Κουζέλης.
Κυκλοφορεί
Τιμή: 8.16€ Φ.Π.Α.: 6%
(Τελευταία Ενημέρωση Τιμής: 10-03-2010)
Περίληψη:
Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ξεχωριστή μαρτυρία: είναι η πρώτη και μοναδική συνάντηση μεταξύ του ιδρυτή της γενετικής επιστημολογίας (ευρύτερα γνωστής ως αναπτυξιακής ψυχολογίας) και του ιδρυτή της γενετικής γλωσσολογίας, δύο συστημάτων που ενέπνευσαν αναρίθμητα επιστημονικά έργα.
Ο Ζαν Πιαζέ και ο Νόαμ Τσόμσκι συζητούν τις κοινές βάσεις των δύο θεωριών καθώς και τις διαφορές τους. Από τη διακριτή σκοπιά αφενός της νόησης και αφετέρου της γλώσσας ελέγχουν κριτικά εμπειρικές θεωρίες της γνώσης, συμπεριφοριστικές συλλήψεις της ανθρώπινης δραστηριότητας, καθώς και αντιλήψεις για την προέλευση των ιδεών, της εμπειρίας και των δομών της σκέψης.
Η αντιπαράθεση ως προς το καθεστώς και την προέλευση των νοητικών διεργασιών, η σύγκρουση ανάμεσα στην αντίληψη περί "έμφυτου" ή "κατασκευασμένου", παραμένει 35 χρόνια μετά τη συζήτηση αυτή απόλυτα επίκαιρη και θεμελιώδης όχι μόνο για την επιστημολογία αλλά και για κάθε θεωρία της γνώσης και της μάθησης.
Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ξεχωριστή μαρτυρία: είναι η πρώτη και μοναδική συνάντηση μεταξύ του ιδρυτή της γενετικής επιστημολογίας (ευρύτερα γνωστής ως αναπτυξιακής ψυχολογίας) και του ιδρυτή της γενετικής γλωσσολογίας, δύο συστημάτων που ενέπνευσαν αναρίθμητα επιστημονικά έργα.
Ο Ζαν Πιαζέ και ο Νόαμ Τσόμσκι συζητούν τις κοινές βάσεις των δύο θεωριών καθώς και τις διαφορές τους. Από τη διακριτή σκοπιά αφενός της νόησης και αφετέρου της γλώσσας ελέγχουν κριτικά εμπειρικές θεωρίες της γνώσης, συμπεριφοριστικές συλλήψεις της ανθρώπινης δραστηριότητας, καθώς και αντιλήψεις για την προέλευση των ιδεών, της εμπειρίας και των δομών της σκέψης.
Η αντιπαράθεση ως προς το καθεστώς και την προέλευση των νοητικών διεργασιών, η σύγκρουση ανάμεσα στην αντίληψη περί "έμφυτου" ή "κατασκευασμένου", παραμένει 35 χρόνια μετά τη συζήτηση αυτή απόλυτα επίκαιρη και θεμελιώδης όχι μόνο για την επιστημολογία αλλά και για κάθε θεωρία της γνώσης και της μάθησης.
