ΒιβλίοΣχολείο και μουσείο
Γεώργιος Δάλκος
Αθήνα
Εκδόσεις Καστανιώτη
Αριθμός Έκδοσης: 1
2000
σ. 137
Σχήμα: 21χ14
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
ISBN: 978-960-03-2694-9
Το Βιβλίο στην Εκπαίδευση
Περιέχει Βιβλιογραφία
Φωτογράφηση: ΝΑΙ
Κυκλοφορεί
Τιμή: 12.00€ Φ.Π.Α.: 6%
(Τελευταία Ενημέρωση Τιμής: 22-10-2008)
Περίληψη:
Η οργάνωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων στα μουσεία είναι μια διαδικασία που αντιμετωπίζει εμπόδια, προβλήματα και διλήμματα. Σχολείο και μουσείο, θεσμοί που ο τρόπος οργάνωσης και λειτουργίας τους διαφέρει σημαντικά, καλούνται να συνεργαστούν με σκοπό την παροχή διδακτικού και παιδαγωγικού έργου σε μαθητές όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. Η περιορισμένη όμως γνώση που έχουν οι μουσειοπαιδαγωγοί για το σχολικό πρόγραμμα και οι εκπαιδευτικοί για τις μουσειακές συλλογές εμποδίζει την επικοινωνία μεταξύ σχολείου και μουσείου και δεν επιτρέπει την οικοδόμηση σχέσεων αμοιβαίας εκτίμησης, υπονομεύοντας κάθε προσπάθεια συνεργασίας. Στο βιβλίο αυτό γίνεται προσπάθεια να φωτιστούν παιδαγωγικά προβλήματα τα οποία σχετίζονται με τον τρόπο οργάνωσης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στα μουσεία. Επισημαίνονται ζητήματα που αφορούν στους σκοπούς και στο περιεχόμενο των σχολικών μαθημάτων και των μουσειακών εκθέσεων και γίνονται προτάσεις ανάπτυξης προγραμμάτων μουσειοπαιδαγωγικής, που απαιτούν τη συνεργασία των εκπαιδευτικών και των μουσειοπαιδαγωγών.
Η οργάνωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων στα μουσεία είναι μια διαδικασία που αντιμετωπίζει εμπόδια, προβλήματα και διλήμματα. Σχολείο και μουσείο, θεσμοί που ο τρόπος οργάνωσης και λειτουργίας τους διαφέρει σημαντικά, καλούνται να συνεργαστούν με σκοπό την παροχή διδακτικού και παιδαγωγικού έργου σε μαθητές όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. Η περιορισμένη όμως γνώση που έχουν οι μουσειοπαιδαγωγοί για το σχολικό πρόγραμμα και οι εκπαιδευτικοί για τις μουσειακές συλλογές εμποδίζει την επικοινωνία μεταξύ σχολείου και μουσείου και δεν επιτρέπει την οικοδόμηση σχέσεων αμοιβαίας εκτίμησης, υπονομεύοντας κάθε προσπάθεια συνεργασίας. Στο βιβλίο αυτό γίνεται προσπάθεια να φωτιστούν παιδαγωγικά προβλήματα τα οποία σχετίζονται με τον τρόπο οργάνωσης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων στα μουσεία. Επισημαίνονται ζητήματα που αφορούν στους σκοπούς και στο περιεχόμενο των σχολικών μαθημάτων και των μουσειακών εκθέσεων και γίνονται προτάσεις ανάπτυξης προγραμμάτων μουσειοπαιδαγωγικής, που απαιτούν τη συνεργασία των εκπαιδευτικών και των μουσειοπαιδαγωγών.
