ΒιβλίοΝοητική υστέρηση και μοναξιά
Ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση της μοναξιάς των παιδιών με ελαφρά νοητική υστέρηση
Ψυχοπαιδαγωγική προσέγγιση της μοναξιάς των παιδιών με ελαφρά νοητική υστέρηση
Καλλιόπη Παπουτσάκη
Αθήνα
Γρηγόρη
Αριθμός Έκδοσης: 1
2009
σ. 160
Σχήμα: 24χ16
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
ISBN: 978-960-333-611-2
Περιέχει Βιβλιογραφία
Κυκλοφορεί
Τιμή: 14.27€ Φ.Π.Α.: 6%
(Τελευταία Ενημέρωση Τιμής: 23-02-2012)
Περίληψη:
Στόχος αυτής της μελέτης είναι να διερευνηθεί η μοναξιά των παιδιών σχολικής ηλικίας με ελαφρά νοητική υστέρηση, στα πλαίσια του σχολείου, της οικογένειας και του ευρύτερου περιβάλλοντος, καθώς και οι παράγοντες που την προξενούν. Ειδικότερα, αναλύονται οι απόψεις των ιδίων των παιδιών που αφορούν στα βιώματα μοναξιάς τους, οι σχέσεις με τους συνομηλίκους τυπικής ανάπτυξης, διερευνάται η ύπαρξη κοινωνικής και οικογενειακής μοναξιάς, με έμφαση στη γνωστική και συναισθηματική της διάσταση.
Παράλληλα, εξετάζονται οι απόψεις των δασκάλων και των γονέων σχετικά με τη μοναξιά των παιδιών αυτών και οι στρατηγικές που χρησιμοποιούν για την αντιμετώπισή της.
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, σε γονείς και σε όσους ασχολούνται με την Ειδική Αγωγή με σκοπό την πρόληψη της μοναξιάς και το σχεδιασμό προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης.
Στόχος αυτής της μελέτης είναι να διερευνηθεί η μοναξιά των παιδιών σχολικής ηλικίας με ελαφρά νοητική υστέρηση, στα πλαίσια του σχολείου, της οικογένειας και του ευρύτερου περιβάλλοντος, καθώς και οι παράγοντες που την προξενούν. Ειδικότερα, αναλύονται οι απόψεις των ιδίων των παιδιών που αφορούν στα βιώματα μοναξιάς τους, οι σχέσεις με τους συνομηλίκους τυπικής ανάπτυξης, διερευνάται η ύπαρξη κοινωνικής και οικογενειακής μοναξιάς, με έμφαση στη γνωστική και συναισθηματική της διάσταση.
Παράλληλα, εξετάζονται οι απόψεις των δασκάλων και των γονέων σχετικά με τη μοναξιά των παιδιών αυτών και οι στρατηγικές που χρησιμοποιούν για την αντιμετώπισή της.
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, σε γονείς και σε όσους ασχολούνται με την Ειδική Αγωγή με σκοπό την πρόληψη της μοναξιάς και το σχεδιασμό προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης.
