ΒιβλίοΠώς το παιδί αντιλαμβάνεται τον κόσμο
Μέθοδοι διδασκαλίας σε αρμονία με τους τρόπους σκέψης του παιδιού
Μέθοδοι διδασκαλίας σε αρμονία με τους τρόπους σκέψης του παιδιού
Howard Gardner
Μετάφραση: Αθηνά Βεργιοπούλου
Επιμέλεια: Ευγενία Κουτσουβάνου
Επιμέλεια: Σπύρος Πανταζής
Αθήνα
Ατραπός
Αριθμός Έκδοσης: 1
2006
σ. 399
Σχήμα: 23χ15
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
ISBN: 978-960-6622-76-2
Γλώσσα πρωτοτύπου: αγγλικά
Σημειώσεις: Εισαγωγή: Ευγενία Κουτσουβάνου, Σπύρος Πανταζής.
Έχει αποσυρθεί από την κυκλοφορία
Τιμή: 24.45€ Φ.Π.Α.: 6%
(Τελευταία Ενημέρωση Τιμής: 12-02-2007)
Περίληψη:
Δέκα χρόνια μετά από την αρχική του έκδοση, η απάντηση του Howard Gardner σε αυτό το επίμαχο ερώτημα -φυσική συνέχεια του φημισμένου του βιβλίου "Frames of Mind"- παραμένει επίκαιρη και ουσιώδης. Συνδυάζοντας τη γνωστική επιστήμη με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ο Gardner δείχνει με πόσο εσφαλμένο τρόπο συνδυάζουμε τη νόηση και τους έμφυτους τρόπους μάθησης με την τρέχουσα εκπαιδευτική ύλη, τις πρακτικές και τους θεσμούς και χρησιμοποιεί όλα τα μέσα για να μας πείσει να αναδιοργανώσουμε τα σχολεία.
Δέκα χρόνια μετά από την αρχική του έκδοση, η απάντηση του Howard Gardner σε αυτό το επίμαχο ερώτημα -φυσική συνέχεια του φημισμένου του βιβλίου "Frames of Mind"- παραμένει επίκαιρη και ουσιώδης. Συνδυάζοντας τη γνωστική επιστήμη με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ο Gardner δείχνει με πόσο εσφαλμένο τρόπο συνδυάζουμε τη νόηση και τους έμφυτους τρόπους μάθησης με την τρέχουσα εκπαιδευτική ύλη, τις πρακτικές και τους θεσμούς και χρησιμοποιεί όλα τα μέσα για να μας πείσει να αναδιοργανώσουμε τα σχολεία.
