ΒιβλίοΕκθέσεις Β΄ δημοτικού
Συλλογικό έργο
Μαρία Παούρη
Σοφία Ραπτοπούλου
Παναγιώτα Σταυριανουδάκη
Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια
Ευθύνη Σειράς: Σίνος Γκιώκας
Αθήνα
Ελληνικά Γράμματα
Αριθμός Έκδοσης: 1
2009
σ. 216
Σχήμα: 26χ19
Δέσιμο: Μαλακό εξώφυλλο
ISBN: 978-960-19-0380-4
Ελληνική Εκπαίδευση
Ονομασία Υποσειράς: Δημοτικό
Εικονογράφηση: ΝΑΙ
Κυκλοφορεί
Τιμή: 13.24€ Φ.Π.Α.: 6%
(Τελευταία Ενημέρωση Τιμής: 08-09-2009)
Περίληψη:
Στόχος του βιβλίου "Εκθέσεις" για τη Β' Δημοτικού είναι να μάθει το παιδί να δομεί σωστά τον γραπτό λόγο, αρχικά με απλές προτάσεις, ώστε να φτάσει σταδιακά στη γραφή πλήρους κειμένου με αρχή, μέση και τέλος.
Το βιβλίο διαρθρώνεται ως εξής:
Στην εισαγωγή, η οποία αναλύει τη θεωρία πάνω στην οποία βασίζεται η έκθεση, σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα και τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος. Περιλαμβάνει τη μεθοδολογία της έκθεσης και ασκήσεις εμπέδωσης, προκειμένου το παιδί να ενταχθεί ομαλά στη γραφή πλήρους κειμένου.
Στη συνέχεια, στο πρώτο μέρος απαντώνται όλες οι ασκήσεις από το βιβλίο του μαθητή και το τετράδιο εργασιών, οι οποίες προσφέρονται για παραγωγή γραπτού λόγου. Επίσης, παρατίθεται από ένα αναπτυγμένο και ένα καθοδηγούμενο θέμα για κάθε μάθημα των ενοτήτων του σχολικού βιβλίου.
Στο δεύτερο μέρος δίνονται γενικά αναπτυγμένα θέματα και στο τρίτο προτείνονται θέματα για ανάπτυξη με βοηθητικά ερωτήματα, που σκοπό έχουν να καθοδηγήσουν τους μαθητές και να τους διευκολύνουν να αναπτύξουν γραπτά τη σκέψη τους.
Στόχος του βιβλίου "Εκθέσεις" για τη Β' Δημοτικού είναι να μάθει το παιδί να δομεί σωστά τον γραπτό λόγο, αρχικά με απλές προτάσεις, ώστε να φτάσει σταδιακά στη γραφή πλήρους κειμένου με αρχή, μέση και τέλος.
Το βιβλίο διαρθρώνεται ως εξής:
Στην εισαγωγή, η οποία αναλύει τη θεωρία πάνω στην οποία βασίζεται η έκθεση, σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα και τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος. Περιλαμβάνει τη μεθοδολογία της έκθεσης και ασκήσεις εμπέδωσης, προκειμένου το παιδί να ενταχθεί ομαλά στη γραφή πλήρους κειμένου.
Στη συνέχεια, στο πρώτο μέρος απαντώνται όλες οι ασκήσεις από το βιβλίο του μαθητή και το τετράδιο εργασιών, οι οποίες προσφέρονται για παραγωγή γραπτού λόγου. Επίσης, παρατίθεται από ένα αναπτυγμένο και ένα καθοδηγούμενο θέμα για κάθε μάθημα των ενοτήτων του σχολικού βιβλίου.
Στο δεύτερο μέρος δίνονται γενικά αναπτυγμένα θέματα και στο τρίτο προτείνονται θέματα για ανάπτυξη με βοηθητικά ερωτήματα, που σκοπό έχουν να καθοδηγήσουν τους μαθητές και να τους διευκολύνουν να αναπτύξουν γραπτά τη σκέψη τους.
